معايير الاعتماد الأكاديمي (الطب البشري)

1-    الرسالة ومخرجات التعلم

1.1 رسالة البرنامج

2.1 الاستقلال المؤسسي والحرية الأكاديمية

3.1 مخرجات التعلم  

4.1 المشاركة في صياغة الرسالة ومخرجات التعلم،

2-    البرنامج الأكاديمي

1.2 إطار البرنامج

2.2 الأساليب العلمية

 3.2 العلوم الطبية الأساسية

4.2 العلوم الاجتماعية والسلوكية والأخلاقيات الطبية

5.2 العلوم السريرية ومهاراتها

 6.2 هيكل ومدة البرنامج

 7.2 إدارة البرنامج

 8.2 الارتباط بالممارسة الطبية والقطاع الصحي

3-    تقييم الطلبة

1.3 وسائل التقييم

2.3 العلاقة بين التعليم والتقييم

4-    الطلبة

1.4 سياسة القبول والاختيار

2.4 الطاقة الاستيعابية

3.4 إرشاد ودعم الطلاب

4.4 تمثيل واشراك الطالب

5-    الكادر التدريسي

1.5 سياسة التوظيف واختيار الكادر الأكاديمي

2.5 نشاط الكادر الأكاديمي

6-    مصادر التعلم

1.6 المرافق المادية

2.6 موارد التدريب السريري

3.6 تكنولوجيا المعلومات

4.6 البحوث الطبية والمنح الدراسية

5.6 الخبرات التعليمية

6.6 التبادل التعليمي

7-    تقويم البرنامج

1.7 آليات متابعة وتقييم البرنامج

2.7 التغذية الراجعة من الطالب والمعلم

3.7 انجازات الطلاب والمتخرجين

4.7 اشراك أصحاب المصلحة

8-    الحوكمة الإدارة

1.8 الحوكمة

2.8 القيادة الأكاديمية

3.8 الموازنة التعليمية وتخصيص الموارد

4.8 الإدارة والتنظيم

5.8 التفاعل البناء مع القطاع الصحي

9-    التجديد المستمر